Schulhöfe sind wertvolle, häufig aber noch wenig oder ungenutzte Spiel- und Bewegungsräume. Die Broschüre Aktive Pause und Pausenhofgestaltung dokumentiert, dass bei der Gestaltung von Schulhöfen vielfältig, anregende und phantasievolle Bewegungsmöglichkeiten gegeben sind.
Die damit verbundene teilweise Rückgewinnung des "Lernorts Straße" und die daraus resultierenden positiven Wirkungen nicht nur auf notwendige physische Fähigkeiten und Fertigkeiten, sondern auch auf kreative, soziale, musisch-künstlerische und kognitive Verhaltensmuster, sind Zielsetzungen des Autors.
Anhand von Praxisbeispielen werden Schulhofprojekte vorgestellt, bei denen die Kinder und Jugendlichen, gemeinsam mit den Lehrkräften und Eltern engagiert und kreativ mitgearbeitet haben.
